🌍 Nos Domaines d'Intervention
L'action de l'ABEC-Humanitaire repose sur une approche globale et intégrée du bien-être de l'enseignant, considéré comme acteur central du changement social, éducatif et humain. Nos interventions s'articulent autour de 7 axes prioritaires, pensées pour répondre aux besoins réels, urgents et durables des enseignants en République Démocratique du Congo et partout dans le monde. ✊🏽 « Agir sur l'enseignant, c'est agir sur l'avenir. »
🧑🏽🏫 1. Bien-être des enseignants
La condition de vie de l’enseignant congolais reste largement en dessous du seuil de dignité humaine. ABEC-Humanitaire place l'amélioration du bien-être de l'enseignant au cœur de ses actions.
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Objectif : Redonner à l'enseignant sa dignité, son estime de soi et sa place dans la société.
📚 Formation continue et mise à niveau
La qualité de l'enseignement dépend en grande partie de la compétence des éducateurs. Beaucoup d'enseignants, notamment dans les zones rurales ou enclavées, n'ont pas accès aux opportunités de perfectionnement.
🎯Objectif : Améliorer les compétences pédagogiques, techniques et numériques des enseignants pour garantir une éducation de qualité.
🏥 Santé et accès aux soins
Un enseignant malade ou non soigné est un enseignant absent, vulnérable, démotivé. La santé de l'éducateur est une priorité.
🎯Objectif : Garantir une santé physique et mentale stable pour mieux enseigner et mieux vivre.
🏫 Infrastructures scolaires
L'environnement d'apprentissage a une influence directe sur la qualité de l'enseignement. Trop d'enseignants exercent encore dans des locaux insalubres, surchargés, sans équipements ni commodités.
🎯Objectif : Offrir aux enseignants et aux élèves un cadre de travail digne, sécurisé et motivant.
En savoir plus🌱. Environnement et éducation durable
Nous ne pouvons plus éduquer aujourd'hui comme hier, sans tenir compte des enjeux écologiques, climatiques et sociaux. ABEC-Humanitaire intègre l'environnement dans ses projets éducatifs.
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